Wydawnictwo:	Wydawnictwo Naukowe UAM
Rodzaj oprawy:	Okładka broszurowa (miękka)
Wydanie:	pierwsze
Liczba stron:	306
Format:	170x240mm
Rok wydania:	2019

Zobacz więcej

Zainspiruj się podobnymi wyborami

Edukacja muzyczna w polskim szkolnictwie... - Grusiewicz Mirosław

Książka

36,55 zł

39,90 zł - sugerowana cena detaliczna

Edukacja muzyczna w polskim szkolnictwie...

Grusiewicz Mirosław

Głowy łamanie 100 ćwiczeń korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów klasy I–III - Katarzyna Michalec

Książka

28,69 zł

39,00 zł - sugerowana cena detaliczna

Głowy łamanie 100 ćwiczeń korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów klasy I–III

Katarzyna Michalec

Książka

6,90 zł

6,90 zł - sugerowana cena detaliczna

Kot Łatek

Marek Wnukowski

Prawo i proces karny skarbowy z testami online w.2 - Praca zbiorowa

Książka

68,59 zł

79,00 zł - sugerowana cena detaliczna

Prawo i proces karny skarbowy z testami online w.2

Praca zbiorowa

Zoja i tajemnica znikających kapci - Anna Samborowska

Książka

25,99 zł

34,99 zł - sugerowana cena detaliczna

Zoja i tajemnica znikających kapci

Anna Samborowska

Puzzle 160 40-lecie Trefl Trefliki Celebrują 40052

Gra

14,99 zł

17,99 zł - sugerowana cena detaliczna

Puzzle 160 40-lecie Trefl Trefliki Celebrują 40052

Książka

38,46 zł

49,90 zł - sugerowana cena detaliczna

Kompetentny Scrum Master

Kate Hobler

Matematyka. To rozumiem! Klasa 3 - Opracowanie Zbiorowe

Książka

9,99 zł

14,99 zł - sugerowana cena detaliczna

Matematyka. To rozumiem! Klasa 3

Opracowanie Zbiorowe

Książka

33,60 zł

55,00 zł - sugerowana cena detaliczna

Nero wer. angielska

Conn Iggulden

Książka

25,99 zł

34,99 zł - sugerowana cena detaliczna

Bez granic

Ada Krawiec

O książce Rozpoznawanie szans edukacyjnych dzieci niesłyszących na progu szkoły podstawowej (badania z regionu łódzkiego)

Problematyka szans edukacyjnych uczniów niesłyszących wiąże się z szerszym zagadnieniem szans i barier w edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami i stanowi podstawę rozważań naukowych oraz poszukiwania rozwiązań praktycznych w ramach systemów kształcenia na całym świecie. Współcześnie wyznaczają je tendencje przeciwdziałania marginalizacji (lub wykluczenia edukacyjnego) jakiejkolwiek z grup uczniów w perspektywie analogicznego procesu związanego z uczestnictwem społecznym. Zmiany w przepisach oświatowych, większa świadomość rodziców, a przede wszystkim kluczowe decyzje kształtujące edukację osób z uszkodzonym słuchem implikują wzrost liczebności tej grupy dzieci w edukacji włączającej i integracyjnej. Coraz większe możliwości wynikające z różnego rodzaju czynników kontekstowych, dotyczących m.in. dynamicznego rozwoju technologii wspomagającej słyszenie, technologii informatycznych, wprowadzeniu przesiewowych badań słuchu oraz badania nad językiem migowym, wymagają stosowania nowych rozwiązań systemowych. W przeprowadzonych badaniach skoncentrowano się na opisie fenomenów zobrazowanych jako profile kompetencji językowych i funkcjonowania psychomotorycznego dzieci niesłyszących, kończących edukację przedszkolną w trzech rodzajach placówek: ogólnodostępnej, integracyjnej i specjalnej; a także na rekonstrukcji szans edukacyjnych dzieci niesłyszących z perspektywy doświadczeń diagnostyczno-rehabilitacyjnych oraz preferencji edukacyjnych ich słyszących i niesłyszących rodziców oraz opinii nauczycieli.

Szczegółowe informacje na temat książki Rozpoznawanie szans edukacyjnych dzieci niesłyszących na progu szkoły podstawowej (badania z regionu łódzkiego)

Wydawnictwo:	Wydawnictwo Naukowe UAM
EAN:	9788323234746
Autor:	Magdalena Olempska-Wysocka
Rodzaj oprawy:	Okładka broszurowa (miękka)
Wydanie:	pierwsze
Liczba stron:	306
Format:	170x240mm
Rok wydania:	2019
Podmiot odpowiedzialny:	Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Ul. Fredry 10 61-701 Poznań PL e-mail: [email protected]